習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！边@一重要論斷，闡釋了新時代實施科教興國戰(zhàn)略、強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐的重大戰(zhàn)略意義，明確了建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的出發(fā)點。  

四川鉆神智能機(jī)械制造有限公司與四川理工技師學(xué)院本著平等互利，優(yōu)勢互補(bǔ)的原則下開展合作，學(xué)院加強(qiáng)人才培養(yǎng)供給，企業(yè)采用“雙師制”兼任高校產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，實現(xiàn)人才培養(yǎng)雙贏局面。以企業(yè)搭臺、人才唱戲，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)換，不斷提升國家綜合國力。

教育優(yōu)先發(fā)展，重在夯實人力資源深度開發(fā)基礎(chǔ)；科技自立自強(qiáng)，重在堅持獨立自主開拓創(chuàng)新；人才引領(lǐng)驅(qū)動，重在鞏固發(fā)展優(yōu)勢贏得競爭主動。四川理工技師學(xué)院秦向前老師提到：“首先要感謝鉆神給我們學(xué)生這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也希望能夠與鉆神攜手長期合作，共筑未來；作為學(xué)生，到企業(yè)里面進(jìn)行學(xué)習(xí)歷練時，必須要擺正好心態(tài)，把自己當(dāng)做剛?cè)肫蟮膯T工，對于一對一或者一對多的師傅，要做到多學(xué)多問多記，并且針對問題進(jìn)行分析與整改”。本次第一屆產(chǎn)教融合合作中，四川理工技師學(xué)院向鉆神輸送了12名技能人才，此后，學(xué)院將持續(xù)進(jìn)行一線技能人才供給，推動校企融合發(fā)展。

產(chǎn)學(xué)研深度融合是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要實現(xiàn)形式，能夠統(tǒng)籌創(chuàng)新主體、協(xié)調(diào)各類優(yōu)勢資源，加快塑造發(fā)展新動能、新勢能。在黨的十九大報告首次提出，建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系。黨的二十大報告又進(jìn)一步提出，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。

四川鉆神智能機(jī)械制造有限公司是一家集隧道施工智能裝備、礦山施工裝備、邊坡防護(hù)裝備的研究、制造、銷售服務(wù)于一體的專業(yè)化鉆掘工程裝備企業(yè)。此前與多家高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在產(chǎn)學(xué)研融合中主動作為，敢于牽頭。此次與四川理工技師學(xué)院達(dá)成校企合作，構(gòu)建實習(xí)實訓(xùn)基地。由鉆神智造宋濤作為代表擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人對此次前來實訓(xùn)的學(xué)生分組培養(yǎng)，進(jìn)行技能型專業(yè)人才打造，根據(jù)行業(yè)特點，共同建立評價機(jī)制，形成綜合評價體系，對成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行評估，推動校企合作深度融合發(fā)展。

       在此次校企合作中，鉆神智造宋總積極引導(dǎo)校企雙方破冰活動，增進(jìn)雙方的溝通與了解。他重點提到要保障高校人才安全，沒有安全就不能談生產(chǎn)。鉆神帶教負(fù)責(zé)人楊曰宏、鐘正洪與黃長斌帶領(lǐng)各組學(xué)子前往實訓(xùn)基地進(jìn)行實操培訓(xùn)與講解。鉆神作為本次主體，將致力于技術(shù)型一線人才的培養(yǎng)，讓更多“希望之種”成長為“科技之花”，讓“科技之花”結(jié)出“產(chǎn)業(yè)之果”。四川鉆神智能機(jī)械制造有限公司秉承著扶掖人才，敬業(yè)榮群的理念進(jìn)行校企合作，深知只有找準(zhǔn)位置、苦練內(nèi)功、培育特色，才能實現(xiàn)技能型人才的科學(xué)發(fā)展。只有明白勞動光榮的可貴之處，技能的寶貴所在，才能談創(chuàng)造的偉大。希望在與四川理工技師學(xué)院長期合作的過程中，各位學(xué)子能夠以腳踏實地山讓路，持之以恒海可移為理念，將知識與實踐相結(jié)合，企業(yè)也將在人才的打造與培養(yǎng)中傾囊相授，預(yù)祝各位學(xué)子懷揣希望，砥礪前行，超越自我。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的有效路徑是產(chǎn)學(xué)研相融合。企業(yè)需要以結(jié)果為導(dǎo)向，在校企合作中，優(yōu)勢互補(bǔ)，持續(xù)整合資源、匯聚力量、創(chuàng)新賦能，實現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)換，加快塑造發(fā)展新動能、新勢能，提高企業(yè)人才的質(zhì)與量，從而提升企業(yè)的整體綜合實力，進(jìn)而為中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大人才支撐。